Mayor equidad social. Estas tres palabras podrían resumir el primer mensaje presidencial de Pedro Pablo Kuczysnki. Tras la lectura de su breve discurso -duró aproximadamente 40 minutos- el flamante mandatario ha planteado, a groso modo, los lineamientos de su gestión por lo próximos cinco años.
Para analizar las palabras del mandatario, LaMula.pe convocó a María Alejandra Zegarra, economista e investigadora de la Universidad del Pacífico; Nelly Luna, periodista y editora de Ojo Público; y a Ricardo Cuenca, especialista en temas de Educación e investigador del Instituto de Estudios Peruanos (IEP). La conversación estuvo moderada por Javier Torres Seoane, antropólogo y director de Noticias Ser.
Luna llamó la atención sobre la necesidad de una reforma fiscal que permita al Estado recaudar más y, sobre todo, combatir la elusión tributaria. "Esta pendiente la aprobación de la norma XVI [ Decreto Legislativo Nº 1121] con la que el Gobierno podría regular y combatir la elusión tributaria y recaudar unos cuantos millones más. Y lo otro es enfrentar, decididamente, la batalla judicial para recuperar los S/ 20 mil millones que están peleando más de 50 empresas", mencionó.
En tanto, Zegarra mostró su preocupación por la financiación para lograr el acceso pleno a los servicios sociales. En ese panorama, consideró que la opción de reducir el gasto corriente "no sería conveniente porque no es popular sacar personas de los ministerios", más aún si se necesitan profesionales competentes para reformar el Estado. En cuanto a la formalización, la economista puso sobre la mesa un detalle importante: "Uno debería pensar: ¿qué beneficios está dando el Estado para que la gente pague por ellos y esté satisfecha?".
Cuenca, por su parte, lamentó que el presidente no mencionara en ningún momento la implementación de la Ley Universitaria, una norma medular para mejorar nuestra alicaída educación superior. En otro momento, mencionó que una de las claves que reducir la desigualdad social es saber cómo distribuir el presupuesto. "Si yo sigo apostando por hacer colegios emblemáticos, voy a saber que la brecha de S/ 60 mil millones que hay en infraestructura educativa no se va a cerrar, porque con el valor de una remodelación de un colegio emblemático puedo construir alrededor de 30 escuelas rurales".
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